資訊組織 5/28筆記6/4繳交

分析是一種方法，一種過程，結果就是分析款目。

由若干部分組成的作品，各部份書目記錄的編製稱為分析。

編目規則對分析的說明，只是一種概括性的規範。

在章學誠的文史通義稱分析為別裁。

分析有五種方法：
一.分析附加款目
二.集叢及套書的分析
三.附註項之分析
四."在" 之分析
五.多層著錄法

6/3開放近用資訊繳交

一、著作權
分著作人格權與著作財產權
1.著作人格權有三個權利
公開發表權
姓名表示權
內容完整性
2.著作財產權有10種權利
3.差別
著作人格權永不消滅，且不得轉讓
著作財產權有期限，且可移轉

5/22搜尋引擎筆記 5/29繳交

# 有作業 → 視訊、地圖
# Google學術搜尋涵蓋研究領域中的同儕評鑑性報告、論文、書籍、摘要與其他學術性文獻。從不同的學術出版者與專業社團中找到所需資料，也可透過網路取得學術性文章。
# Google學術搜尋的四項目標：
1.以一個介面檢索多樣資源
2.找到論文、摘要及引文
3.經由圖書館或網頁尋獲全文
4.辨認各領域的關鍵論文

搜尋引擎5/22筆記

這次的上課內容，教如何上傳視訊及地圖的應用，google提供很有實用性的功能，上傳視訊，和他人分享，除了建立自己專屬的空間作為回憶外，也讓更多人能一同分享到此資訊，也算人與人之間的互動。

5/22作業

視訊
https://www.google.com/video/upload/Status?hl=en


地圖
http://maps.google.com.tw/maps/ms?msa=2&mid=1211437325

開放近用資訊5/13筆記 5/20繳交

1.研究成果出刊後十二個月內 必須另期任憑取閱
2.百分之85證實 病患來訪時會帶來他們載網際網路查得的資料
3.美國醫藥學會已要求美國政府強制性登記所有藥物臨床試驗之結果

資訊組織5/7筆記 5/14繳交

第一著錄層次─簡略著錄
正題名、著者敘述
版本敘述
資料特殊細節
出版者、出版年
數量
附註
標準號碼

第二錄層次─標準著錄
著錄項目應包括
一、題名及著者敘述項
正題名
資料類型標示
並列題名
副題名
著者敘述
二、版本項
版本敘述
關係版本之第一助者敘述
三、資料特殊細節項
四、出版項
出版地
出版者
出版年
五、稽核項
數量
插圖及其他稽核細節
高廣、尺寸
六、集叢項
集叢著者敘述
集叢標準號碼
集叢號
附屬集叢名
附屬集叢標準號碼
附屬集叢號

資訊組織 4/30筆記 5/7繳交

**中國編目規則八大著錄項目**
一、題名及著者敘述項(200)
1.正題名($a)
2.資料類型標示($b)
3.並列題名($d)
4.副題名($e)
5.著者敘述($f，$g)
二、版本項(205)
1.版本敘述($a)
2.關係版本之著者敘述($f，$g)
三、資料特殊細節項
四、出版項(210)
1.出版地($a)
2.出版者($c)
3.出版年($d)
4.印製地、印製者、印製年($e，$f，$g)
五、稽核項(215)
1.數量單位($a)
2.插圖及其他稽核細節($c)
3.高廣、尺寸($c)
4.附件($e)
六、集叢項(225)
七、附註項(3xx)
八、標準號碼及獲得方式項(010，011)

文本編號--資訊組織、開放近用資訊、搜尋引擎

開放近用資訊
495100463 陳禹欽 圖資二 開放近用資訊 公墓 穆時英(1912～1940) 印本書目資料 電子檔網址 上海 現代書局 古騰堡文本編號25259<http://www.gutenberg.org/2/5/2/5/25259>
495100463 yu-chin chen, open access information, gong　mu, Author: mu　shi　ying(1912～1940), Shanghai, xian　dai　shu　ju　

資訊組織
495100463 陳禹欽 圖資二 資訊組織 豐收 葉紫(1910.11.15～1939.10.5) 印本書目資料 電子檔網址 上海 奴隸社 古騰堡文本編號25260http://www.gutenberg.org/2/5/2/6/25260>
495100463 yu-chin chen, Organizing Information, feng　shou, ye zi(1910.11.15～1939.10.5), Shanghai, nu li she　

搜尋引擎
495100463 陳禹欽 圖資二 搜尋引擎 負曝閒談 蘧園(1882～1907) 印本書目資料 電子檔網址 台北市 廣雅出版有限公司 古騰堡文本編號25226<http://www.gutenberg.org/2/5/2/2/25226>
495100463 yu-chin chen, Search engines, fu pu xian tan, qu yuan, Taipei, guang　ya　chu　ban　you　xian　gong　si

5/6開放近用資訊筆記 5/13繳交

柒、最新發展(下)
一、開放資源網上期刊之管理以及各種刊印系統使得各地區自行管轄、應用勉強足夠卻是新創之技術架構，有可能達成其在網上進行學術性出版之目標。
二、數位式的分隔會持續存在，但可期望的是有機會很有創意地利用新資訊科技來克服長久以來阻礙全球學術社會在研究和知識上全力參與之「印刷品區隔」。

搜尋引擎筆記 5/8繳交

是google其中一種搜尋引擎，所得到的結果和所有搜尋查詢到的結果完全不同。如輸入一本書的書名，Google搜尋只會找到此書的相關新聞，或背景性資料；而Google圖書搜尋能顯示書外觀的預覽頁，右邊有選擇視窗，有多項資料及連結，如內容簡介、出版者資訊、版權頁、搜尋該書內容等，甚至還可以向圖書館借書。這樣的網頁很像是詳盡版的網路書店頁面，它已建立了完整可搜的圖書目錄，使用者可在此瀏覽後，對於此本書更有深刻的認識。

一、搜尋有五個選項
# 所有書籍
# 有限的預覽
# 完整檢視
# 國學書籍
# 圖書館目錄

二、搜尋結果
# 英文介面 ─ 所有結果、有限預覽、完整檢視
# 中文繁體介面 ─ 所有圖書、有限預覽、完整檢視、國學書籍
# 所有圖書 ─ 有限預覽、完整檢視、摘錄、不提供預覽

文本編號--資訊組織、開放近用資訊、搜尋引擎

搜尋引擎--負曝閒談 Fu pu xian tan
文本編號 25226
link:
http://www.gutenberg.org/2/5/2/2/25226

開放近用資訊--公墓 Gong Mu
文本編號 25259
link:
http://www.gutenberg.org/2/5/2/5/25259

資訊組織--豐收 Feng Shou
文本編號 25260
link:
http://www.gutenberg.org/2/5/2/6/25260

4/29 開放近用資訊筆記 5/6繳交

柒、最新發展
論點
1.訂費上漲問題
→開發中國家訂閱期刊面臨到的問題
Ex.印度在1983尚可訂閱20000種期刊，卻因為訂費而減至11000種
2.教育可帶動人力資源，促進經濟發展
3.僅對學術印刷品展現一種更開放的態度，很容易就可對開發中國家之研究有所貢獻

結論
人類是否具備教育與知識技能之參與能力
↓
更廣的資訊視野
↓
提昇取閱之發展進度

古騰堡 - 資訊組織,搜尋引擎,開放近用資訊

開放近用資訊

495100463 陳禹欽 圖資二 開放近用資訊 公墓 穆時英(1912～1940) 印本書目資料 電子檔網址 上海 現代書局 古騰堡文本編號25259

495100463 yu-chin chen, open access information, gong　mu, Author: mu　shi　ying(1912～1940), Shanghai, xian　dai　shu　ju　







資訊組織

495100463 陳禹欽 圖資二 資訊組織 豐收 葉紫(1910.11.15～1939.10.5) 印本書目資料 電子檔網址 上海 奴隸社 古騰堡文本編號25260

495100463 yu-chin chen, Organizing Information, feng　shou, ye zi(1910.11.15～1939.10.5), Shanghai, nu li she　







搜尋引擎

495100463 陳禹欽 圖資二 搜尋引擎 負曝閒談 蘧園(1882～1907) 印本書目資料 電子檔網址 台北市 廣雅出版有限公司25226

495100463 yu-chin chen, Search engines, fu pu xian tan, qu yuan, Taipei, guang　ya　chu　ban　you　xian　gong　si

資訊組織 4/16筆記 4/23繳交

資組期中考題目
1.
ISBN 957-661-586
ISBN 978-957-661-576
2.附件有哪些處理方式?
3.連續性出版品的三種構成要素?
4.附註項有哪些作用?
5.ISBN有哪四種規定位置
6.ISBN的適用範圍
7.國際標準書號構成有哪四種
8.附註項有哪些類型
9.集叢項的七個細目為何
10.連續性出版品的五種類型
11.在什麼情況下需要著錄集叢項?

搜尋引擎 4/17筆記 4/24繳交

一、上課出的期中考題目
1.Google News有哪些個人化的服務?
2.Google有哪些運算元?
3.Gmail信箱有哪些特色?
4.Google的所有服務?
5.Google網上論壇的留言及回覆注意事項

二、
128/4/2=16
8*6=48
48/16=3
3*2-2=4
一週念搜尋引擎至少要4個鐘頭

搜尋引擎 4/10筆記 4/17繳交

這次上課，介紹Google網上論壇，從來沒有想過自己會開一個論壇，大家一起來討論興趣相投的東西、分享新知，想必非常有趣
所以這次作業，我試著針對自己喜歡的領域，開一個網上論壇，並輸入朋友的信箱帳號，邀請朋友加入，和熟的朋友一起討論，ㄧ定很好玩

搜尋引擎 Google網上論壇

我的論壇
美食好康道相報

http://groups.google.com.tw/group/beautyfoodtalk?hl=zh-TW&lnk=gcimh

開放近用資訊4/15筆記 4/22繳交

128/4/2=16
8*6=48
48/16=3

一、一週念開放近用資訊至少要6鐘頭
二、期中考準備題目
1.OA和Copyright之間的關係
2.Postprint&Preprint在OA的作用
3.禁錮期對OA的影響
4.綁約訂閱為何?請舉例
5.BOAI認定的OA途徑
6.HINARI與OA的關係
*每題回答至少200字，6題則應該要有1200字
*背起來，一字不瘺

資訊組織4/9筆記 4/16繳交

第二節課，我們各自找了一本書來編目，使用第三著錄層次。重新複習了一下著錄層次，它有分三個層次，而第三著錄層次為詳細層次，依規則所列各細目全部著錄。
而圖書館決定著錄層次，多半著眼於下列因素 :
1.目錄的功能
2.該類作品在館藏中的重要性
3.該作品本身之價值
4.館藏大小
5.人力充沛與否
6.讀者的需求

搜尋引擎4/3筆記 4/10繳交

這堂課又介紹了一些Google的功能，像是快訊，輸入欲得到的資訊其關鍵字和自己的e-mail信箱，然後認證後，它就會一有它的消息，便迅速寄給你，掌握消息的便利度很高。
然後Google新聞的介面可以隨自己的喜好改變，非常人性化。

開放近用資訊4/8筆記 4/15繳交

J S T O R
一、「任憑取閱」出版品成為一種經濟合作模式
#各圖書館、出版商和學會彼此間的合作
#華特司：「JSTOR為『以社區為本之組織』」

二、論點
1.免費下載議題恐致量多而不珍惜
#但「任憑取閱」之期刊為電子書，下載次數並不會影響他人下載權益，沒有浪費的問題
2.「數位式學術資源永續性」三要素
(1)條理清晰的讀者定義以及使用者之需求
(2)敏銳的、有理性的「尺度觀」
(3)架構良好之組織→「妥善經營是項跨歷史的資源」

三、結論
JSTOR的本質是合作，但實施的理念方向錯了，應該致力於開發資源，而不是傾向於市場導向

資訊組織4/2筆記 4/9繳交

資訊組織4/2筆記 4/9繳交

1. 驗證下列國際標準書號 正確性
a. ISBN 0-8389-3210-X
10*0+9*8+8*3+7*8+6*9+5*3+4*2+3*1+2*0
=10+72+24+56+54+15+8+3
=242
242/11=0
註: 如果餘數為 0 或 1 檢查碼用 X 來代替

b. ISBN 978-1905261741
9*1+7*3+8*1+1*3+9*1+0*3+5*1+2*3+6*1+1*3+7*3+4*1=89
80/10 = 8..9
10-9 = 1

2. 請給定下列國際標準書號 檢查碼
c. ISBN 978-986-7204-37
141/10=14...1 10-1=9
答案是9

d. ISBN 978-0-393-04002
81/10=8...1 10-1=9
答案是9

開放近用資訊筆記 4/8繳交

論點 :
一、「任憑取閱」和「資源開放」的劃分
#任憑取閱
For研究文獻，免費取閱
#資源開放
For軟體，可變更、傳布
二、開放資源軟體
↓”開放文庫始創者”協議
「任憑取閱」期刊可上網出刊

結論 :
「任憑取閱」正逐漸成為學術性出版之特殊經濟考量

學期作業
古騰堡計劃
→找經典著作，並要有挑此書的原因

資組3/26筆記 4/2繳交

一、除手稿外，各類型的集叢項都必須著錄七個細目及其分欄
1.集叢正題名$a
2.集叢並列題名$d
3.集叢副題名$e
4.集叢著者敘述$f
5.集叢之國際標準叢刊號碼$x
6.集叢號$v
7.附屬集叢$i

二、在三種情況下，應於附註項著錄有關著者敘述的附註
1.著者敘述的其他異名，若有助於辨識，應著錄於附註項
2.未著錄於題名及著者敘述項的著者敘述，應著錄於附註項
3.與作品有關的個人或團體、及與前版有關的個人或團體，若未著錄於其他地方，也應著錄於附註項。

開放近用資訊3/25筆記 04/01繳交

3/25筆記 04/01繳交
一、綁約訂閱
大出版商的行銷手法
(1)營利型出版
(2)利
a.提升期刊知名度
b.提升銷售紀錄
(3)缺失
大出版商擁有期刊經營權，會提高訂費，反而使訂閱數下滑
二、學術論文 postprint與preprint有何不同?
Postprint
印刷後、呈遞後，同意並經修改後上傳，可取得電子版
Preprint
持續、修改中，未上傳，在上傳之前都算歸於此

搜尋引擎 3/27繳交

搜尋引擎 3/27繳交
※ 接觸Google的結果，對於Google提供的服務都很不熟悉，列舉出來的服務項目，使用過得居然沒超過5個，實在汗顏
※ 從各大入口網站的搜尋排行榜中，可以知道熱門的事物或關鍵字，究竟最近到底在紅什麼從此也可以一目了然；亦可以從它們提供的圖中了解某一時段熱門的事物，如棒球比賽，在亞奧運當季非常熱門，而隨著比賽的結束，搜尋的次數也瞬間低迷
※ Google 圖片搜尋，在網頁中打上filetype: 欲尋找的事物圖片，即可以找到所需圖片，但它是以圖片其名稱來當關鍵字查找，所以搜尋的結果中不見得全部都是所需的

資訊組織 3/26繳交

3/19 資組 3/26繳交
一、附件
中國機讀編目格式欄位215，分欄e
在編目規則上有四種處理方法，任選其一
1.另立款目
2.採用多層著錄法
3.在附註項裡說明其關係
4.在稽核項的最後一個細目著錄其 physical units 及附件的名稱

二、連續性出版品
1.須出版
2.有編號、媒體
3.持續性質

三、AACR2定義連續性出版品
1.連續性出版
2.有清楚編號
3.出版期限一年超過一期以上且定期出版
4.每一期都有很多作者寫很多文章(如果只有一個作者則不合理)

開放近用資訊 3/25繳交

一、著作權
1.指因著作完成所生之著作人格權及著作財產權
即著作權有兩種：著作人格權、著作財產權
a.著作財產權存續期為：生存期加五十年
b.著作人格權永不消滅
2.著作人格權
公開發表 - 第15條
具名 - 第16條
禁止改變內容致損害其名譽 - 第17條
3.著作財產權
重製 - 第22條
公開口述 - 第23條
公開播送 - 第24條
公開上映 - 第25條
公開演出 - 第26條
公開傳輸 - 第26條之一
公開展示 - 第27條
衍生或編輯 - 第28條
讓與所有權 - 第36條
製版權 - 第79條

二、『任憑取閱』和著作權法的衝突
a.盜版風氣盛
b.每閱付費
c.抬高公費補助研究成果

三、創意院
a.目標在創造一種新的『合理著作權』
b.創意院發放的執照使作者之合法權益有形化，而實質上可令彼等之研究成果『任憑取閱』.

搜尋引擎 3/20繳交

布林邏輯與運算元

Google發展出來的布林邏輯應用模式，可以幫助使用者找到精準的資訊。使用有說明性的、特定的字詞，如OR、AND，檢索起來方便也有效率。舉交集為例，它的語法為鍵詞、空格、AND、空格、鍵詞，如果不這樣，連OR也會被當關鍵字被找尋，這個除了Google以外，其他入口網站如yahoo也能使用；而至於運算元如cache、link、related、info等等的，在yahoo打上，也只能被當成關鍵字被搜尋，但在Google上，如於網址前打上link:則就可以知道有什麼網頁連到這個網址。由此看來，Google在搜尋方面，只要懂得使用，它確實比其它入口網站來的方便的多

資訊組織 3/19繳交

套書
1.記其冊數
2.若各冊的計數單位連貫者，記總數於圓括號內
3.書目冊數與實體冊數不同時，應同時記載
4.可視情形採用其他記數單位
5.插圖為主的作品，可依序記載其的特別記載

集叢項
除了手稿之外，各種資料類型的集叢項，都必須著錄七個細目:
1.集叢正題名
2.集叢並列題名
3.集叢副題名
4.集叢著者敘述
5.集叢之國際標準叢刊號碼
6.集叢號
7.附屬集叢

開放近用資訊筆記 繳交日期3/18

貳、取閱之道
觀點
期刊更替為網路版是未來的必然方向
論點
1.期刊之發行造就不少重要事業，也無情地呈現一些錯誤
2.
a.網路版期刊更易於徹底查詢
b.有「複印」功能，易印得該文之參考文獻
c.「存檔」功能可輕易掌握文獻
3.「任憑取閱」學術性論文，可擴大知識交流，也能開拓成果之點閱率
4.可能導致印刷版期刊的沒落

搜尋引擎3/6筆記 3/13繳交

搜尋引擎的第一堂課，我知道了Google的中文名字叫穀歌，而因為是中國翻的，所以叫谷歌，但谷是穀的簡體字.但我朋友說，這並不能算是官方說法，官方說法並沒有翻成中文
我的電腦設的入口網站是yahoo，所以平常很少跟Google接上軌，用Google搜尋會感覺新鮮又好玩

資訊組織

著錄在中國機讀編目格式欄位 215, 它的分欄識別為:
$a 數量(面數，冊數或其他)
$b 插圖及其他稽核細節
$d 高廣、尺寸
$e 附件

一 「數量單位」
1.圖書 : 面(葉)數、冊數或其他單位
2.地圖資料 : 幅數、冊數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
3.樂譜 : 套數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
4.錄音資料 : 捲數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
5.電影片及錄影資料 : 捲數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
6.靜畫資料 : 張數、捲數、份數、幅數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
7.立體資料 : 件數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
8.拓片 : 葉(幅、軸、冊、卷)數
9.微縮資料 : 捲數、張數或其他單位(包括資料特殊類型標示)
10.電子資源 : 數量或其他單位(包括資料特殊類型標示)

二 插圖及其他稽核細節
Other physical details, 數量、高廣及附件之外的稽核事宜。

三 高廣、尺寸
需要透過網路等方式讀取的遠程電子資源, 並不適用這個細目

四 附件
手稿沒有附件。

開放近用作業一 繳交日期3/11

緒言
觀點
「任憑取閱」之步驟乃是堅守正確的「取閱之道」
論點
1.一項研究之價值包括擴大該項成果之交流範疇。最理想的是能讓所有有興趣者及所有因而獲益者皆能得而閱之。
2.「任憑取閱」並非要求研究論文之取閱得是絕對免費的；資訊本身或許要求是免費的，但「任憑取閱」並不等同於免費取閱。
→「任憑取閱」所關切的是如何使更多人能取閱更多研究文獻
→「任憑取閱」運動是站在學術傳統之立場，致力於知識交流之推展，亦是欲加速知識交流與否其兩者之結合所做的回應
3.期刊定價之穩定持續上揚、網際網路和數位出刊方式之問世，改變了讀者獲閱期刊之途徑。「任憑取閱」可為現今周知的另類選擇

壹、開場白
論點
「任憑取閱」成為2003最熱門科學新聞話題之一
*公立科學圖書館開始允許有興趣者「任憑取閱」>期刊上的文章。
*<>各文作者須交付1,500美元；才有機會刊出其論文；而取閱之讀者則免付費。
→學術性論文之作者應放眼未來，期待獲致因其而得之權利或名望，而不是以利潤作為主要考量
好處
1.大學講師其發表之論文廣被接受，可有機會獲優渥機運
2.對資訊流通有直接而立即的效果
爭議
1.「任憑取閱」STM三領域文章的措施將會造成難以預期的影響
2.賈氏「任何人皆有權知曉每件事」之論點可能導致一片混亂
V.S
1.越來越多期刊以不同形式之「任憑取閱」送出極佳文獻
2.將研究所得之最佳結果登載至網路上，病患可因此閱覽紮實的資訊而獲益；而偏遠小村待研究贊助的醫生可於網路上覓得經公費補助研究所得之相關資訊。
3.「任憑取閱」是將資訊轉變成公眾教育之更大、更有力之仲介