文本編號--資訊組織、開放近用資訊、搜尋引擎

搜尋引擎--負曝閒談 Fu pu xian tan
文本編號 25226
link:
http://www.gutenberg.org/2/5/2/2/25226

開放近用資訊--公墓 Gong Mu
文本編號 25259
link:
http://www.gutenberg.org/2/5/2/5/25259

資訊組織--豐收 Feng Shou
文本編號 25260
link:
http://www.gutenberg.org/2/5/2/6/25260

4/29 開放近用資訊筆記 5/6繳交

柒、最新發展
論點
1.訂費上漲問題
→開發中國家訂閱期刊面臨到的問題
Ex.印度在1983尚可訂閱20000種期刊，卻因為訂費而減至11000種
2.教育可帶動人力資源，促進經濟發展
3.僅對學術印刷品展現一種更開放的態度，很容易就可對開發中國家之研究有所貢獻

結論
人類是否具備教育與知識技能之參與能力
↓
更廣的資訊視野
↓
提昇取閱之發展進度

古騰堡 - 資訊組織,搜尋引擎,開放近用資訊

開放近用資訊

495100463 陳禹欽 圖資二 開放近用資訊 公墓 穆時英(1912～1940) 印本書目資料 電子檔網址 上海 現代書局 古騰堡文本編號25259

495100463 yu-chin chen, open access information, gong　mu, Author: mu　shi　ying(1912～1940), Shanghai, xian　dai　shu　ju　







資訊組織

495100463 陳禹欽 圖資二 資訊組織 豐收 葉紫(1910.11.15～1939.10.5) 印本書目資料 電子檔網址 上海 奴隸社 古騰堡文本編號25260

495100463 yu-chin chen, Organizing Information, feng　shou, ye zi(1910.11.15～1939.10.5), Shanghai, nu li she　







搜尋引擎

495100463 陳禹欽 圖資二 搜尋引擎 負曝閒談 蘧園(1882～1907) 印本書目資料 電子檔網址 台北市 廣雅出版有限公司25226

495100463 yu-chin chen, Search engines, fu pu xian tan, qu yuan, Taipei, guang　ya　chu　ban　you　xian　gong　si

資訊組織 4/16筆記 4/23繳交

資組期中考題目
1.
ISBN 957-661-586
ISBN 978-957-661-576
2.附件有哪些處理方式?
3.連續性出版品的三種構成要素?
4.附註項有哪些作用?
5.ISBN有哪四種規定位置
6.ISBN的適用範圍
7.國際標準書號構成有哪四種
8.附註項有哪些類型
9.集叢項的七個細目為何
10.連續性出版品的五種類型
11.在什麼情況下需要著錄集叢項?

搜尋引擎 4/17筆記 4/24繳交

一、上課出的期中考題目
1.Google News有哪些個人化的服務?
2.Google有哪些運算元?
3.Gmail信箱有哪些特色?
4.Google的所有服務?
5.Google網上論壇的留言及回覆注意事項

二、
128/4/2=16
8*6=48
48/16=3
3*2-2=4
一週念搜尋引擎至少要4個鐘頭

搜尋引擎 4/10筆記 4/17繳交

這次上課，介紹Google網上論壇，從來沒有想過自己會開一個論壇，大家一起來討論興趣相投的東西、分享新知，想必非常有趣
所以這次作業，我試著針對自己喜歡的領域，開一個網上論壇，並輸入朋友的信箱帳號，邀請朋友加入，和熟的朋友一起討論，ㄧ定很好玩

搜尋引擎 Google網上論壇

我的論壇
美食好康道相報

http://groups.google.com.tw/group/beautyfoodtalk?hl=zh-TW&lnk=gcimh

開放近用資訊4/15筆記 4/22繳交

128/4/2=16
8*6=48
48/16=3

一、一週念開放近用資訊至少要6鐘頭
二、期中考準備題目
1.OA和Copyright之間的關係
2.Postprint&Preprint在OA的作用
3.禁錮期對OA的影響
4.綁約訂閱為何?請舉例
5.BOAI認定的OA途徑
6.HINARI與OA的關係
*每題回答至少200字，6題則應該要有1200字
*背起來，一字不瘺

資訊組織4/9筆記 4/16繳交

第二節課，我們各自找了一本書來編目，使用第三著錄層次。重新複習了一下著錄層次，它有分三個層次，而第三著錄層次為詳細層次，依規則所列各細目全部著錄。
而圖書館決定著錄層次，多半著眼於下列因素 :
1.目錄的功能
2.該類作品在館藏中的重要性
3.該作品本身之價值
4.館藏大小
5.人力充沛與否
6.讀者的需求

搜尋引擎4/3筆記 4/10繳交

這堂課又介紹了一些Google的功能，像是快訊，輸入欲得到的資訊其關鍵字和自己的e-mail信箱，然後認證後，它就會一有它的消息，便迅速寄給你，掌握消息的便利度很高。
然後Google新聞的介面可以隨自己的喜好改變，非常人性化。

開放近用資訊4/8筆記 4/15繳交

J S T O R
一、「任憑取閱」出版品成為一種經濟合作模式
#各圖書館、出版商和學會彼此間的合作
#華特司：「JSTOR為『以社區為本之組織』」

二、論點
1.免費下載議題恐致量多而不珍惜
#但「任憑取閱」之期刊為電子書，下載次數並不會影響他人下載權益，沒有浪費的問題
2.「數位式學術資源永續性」三要素
(1)條理清晰的讀者定義以及使用者之需求
(2)敏銳的、有理性的「尺度觀」
(3)架構良好之組織→「妥善經營是項跨歷史的資源」

三、結論
JSTOR的本質是合作，但實施的理念方向錯了，應該致力於開發資源，而不是傾向於市場導向

資訊組織4/2筆記 4/9繳交

資訊組織4/2筆記 4/9繳交

1. 驗證下列國際標準書號 正確性
a. ISBN 0-8389-3210-X
10*0+9*8+8*3+7*8+6*9+5*3+4*2+3*1+2*0
=10+72+24+56+54+15+8+3
=242
242/11=0
註: 如果餘數為 0 或 1 檢查碼用 X 來代替

b. ISBN 978-1905261741
9*1+7*3+8*1+1*3+9*1+0*3+5*1+2*3+6*1+1*3+7*3+4*1=89
80/10 = 8..9
10-9 = 1

2. 請給定下列國際標準書號 檢查碼
c. ISBN 978-986-7204-37
141/10=14...1 10-1=9
答案是9

d. ISBN 978-0-393-04002
81/10=8...1 10-1=9
答案是9

開放近用資訊筆記 4/8繳交

論點 :
一、「任憑取閱」和「資源開放」的劃分
#任憑取閱
For研究文獻，免費取閱
#資源開放
For軟體，可變更、傳布
二、開放資源軟體
↓”開放文庫始創者”協議
「任憑取閱」期刊可上網出刊

結論 :
「任憑取閱」正逐漸成為學術性出版之特殊經濟考量

學期作業
古騰堡計劃
→找經典著作，並要有挑此書的原因

資組3/26筆記 4/2繳交

一、除手稿外，各類型的集叢項都必須著錄七個細目及其分欄
1.集叢正題名$a
2.集叢並列題名$d
3.集叢副題名$e
4.集叢著者敘述$f
5.集叢之國際標準叢刊號碼$x
6.集叢號$v
7.附屬集叢$i

二、在三種情況下，應於附註項著錄有關著者敘述的附註
1.著者敘述的其他異名，若有助於辨識，應著錄於附註項
2.未著錄於題名及著者敘述項的著者敘述，應著錄於附註項
3.與作品有關的個人或團體、及與前版有關的個人或團體，若未著錄於其他地方，也應著錄於附註項。